De herfstvakantie van 2020

Leren omdenken

Ik ontleende onlangs het spel “Wie is de beste omdenker?” bij het Educatief Centrum van de provincie. Afgelopen vrijdag probeerde ik het uit met twee van mijn leerlingen. Zij mochten elk drie vrienden kiezen en samen gingen we op ontdekking naar wat omdenken is. Op een ontspannen manier en al spelend van problemen mogelijkheden maken zonder ze op te lossen. Het was een leuke afsluiter.

Gisterenochtend zag Mona het doosje staan en nam de handleiding erbij en begon te lezen zodat ze wist hoe het spel in zijn werk gaat. Zij is dus iemand die de handleiding leest voor ze eraan begint 😉. Ik zou als kind wachten op de uitleg en een oefenronde spelen, maar het boekje lezen, pff…
Ze heeft het spel klaargezet en na ons ontbijt zaten we gezellig met z’n allen te omdenken.

Hoe werkt het spel?
Je krijgt allemaal vier kaarten met vier verschillende kleuren sterren op. Je leest om beurt een situatiekaart voor met hierop een probleem. Op diezelfde kaart staan ook telkens vier mogelijke manieren om met het probleem om te gaan. Je kiest één van de vier oplossingen zoals jij – omdenkgewijs – met het probleem wil omgaan en neemt de kaart met dezelfde kleur ster.
Op de achterzijde van de kaart hebben de bedenkers punten gegeven aan de oplossingen, hoe meer de oplossing om gedacht is, hoe meer punten deze waard is. Er zitten echt wel hele leuke en herkenbare problemen bij voor de doelgroep. En het voordeel voor jou als ouder: je leert je kind(eren) ook weer wat beter kennen over de manier hoe zij het probleem zouden aanpakken!

Wie is de beste omdenker?
= een kaartspel met 100 vraagkaarten voor 2 tot 5 personen vanaf 9 jaar en duurt ongeveer 20 tot 30 minuten waarbij je leert omdenken. Een leuk spel dat je leert om op een andere manier naar problemen te kijken.